Einfach.Digital.Lernen

„Die Kollegen besser mitnehmen“ – Tipps aus der Schulpraxis für eine gelingende Digitalisierung

Die Corona-Pandemie hat die schulische Digitalisierung enorm beschleunigt, doch um diese Entwicklung nachhaltig gestalten zu können, brauchen die... Jetzt lesen ›

Lehrkräfte Schulleitung

·3 Minute Lesedauer

Bildungsmonitor 2022: Es läuft (nicht) mit der Digitalisierung der Schulen

Noch zu viele Schüler*innen in Deutschland verfügen über zu wenige digitale Kompetenzen. Zu diesem Ergebnis kommt das jährliche... Jetzt lesen ›

Administration Aktuelles Lehrkräfte Schulleitung Schulträger

·2 Minute Lesedauer

Wenig Personal, mehr Geräte, viel Fortbildungsbedarf: Wie die Stadt Hürth die digitale Transformation dennoch anpackt

Was brauchen Schulen, um digital arbeiten zu können, welchen Herausforderungen sehen sich kommunale Schulträger gegenüber und wieso entscheiden... Jetzt lesen ›

Schulträger

·3 Minute Lesedauer

Das Symbolbild zeigt eine weiße Glühbirne, die wie eine Rakete in die Luft startet.

Ein Schulwechsel mit nahtlosem Übergang: Schulleiter Jan Elstrod über MNSpro im AixConcept-Interview

Während der Corona-Pandemie die Schule wechseln? Und das als Schulleiter? Keine leichte Aufgabe. Jan Elstrod wagte trotzdem diesen... Jetzt lesen ›

Schulleitung

·1 Minute Lesedauer

Wie die MNSpro Cloud die Geräteverwaltung erleichtert –
IT-Fachkraft und „Einzelkämpfer“ im AixConcept-Interview

Insgesamt 18 Schulen bilden die vielfältige Schullandschaft der Stadt Unna in Nordrhein-Westfalen, von Grund- über weiterführende Schulen bis... Jetzt lesen ›

Administration Schulträger

·1 Minute Lesedauer

Unnas Schulen sind fit für die Zukunft: Auf das Projekt „Unit21“ folgt die MNSpro Cloud

Anfang der 2000er Jahre entschied sich die Stadt Unna, die schulische Digitalisierung zu vereinheitlichen und für die damals... Jetzt lesen ›

Schulträger

·2 Minute Lesedauer

„Es ist ein großes Paket, was da zu schnüren ist!“ Maike Finnern im AixConcept-Gespräch

Auch wenn sie es gern anders gehabt hätte: Viel Positives über die Stimmung an den Schulen hatte die... Jetzt lesen ›

Lehrkräfte Schulleitung

·2 Minute Lesedauer

Prof. Fthenakis im AixConcept-Interview: „Die Pädagogik hierzulande hat systematisch die Kinder unterfordert“

Ihm sei es stets darum gegangen, die Kinder zu unterstützen, die im Bildungssystem zu kurz kommen – erklärte... Jetzt lesen ›

Lehrkräfte

·2 Minute Lesedauer

Eine Schülerin zeigt ihrer Lehrerin etwas auf dem Tablet-Computer.

Qualität vor Quantität: Eine Studie zeigt, wie Tablets im Unterricht die Lernbereitschaft steigern können

Der Einsatz von Tablets im Unterricht kann die Lernbereitschaft von Schüler*innen positiv beeinflussen. Das zeigt eine gemeinsame Studie... Jetzt lesen ›

Lehrkräfte

·3 Minute Lesedauer

Das Symbolbild zeigt einen Laptop, einen PC sowie ein Smartphone, die alle mit der über ihnen schwebenden Wolke verbunden sind.

Die Lösung für alles? Eine Cloud für Schulen – einfach erklärt

Sie sollen das digitale Lernen bereichern, die Verwaltung optimieren und das Gerätemanagement vereinfachen – Schul-Clouds scheinen die Lösung... Jetzt lesen ›

Schulleitung Schulträger

·1 Minute Lesedauer

„Ich denke nicht, dass es digitale Bildung gibt, wohl aber digital gestütztes Lernen“ – ein Interview mit Prof. Rolff

Es umfasst annähernd 1.000 Seiten, über vier Dutzend Wissenschaftler*innen haben daran mitgewirkt, es gilt schon jetzt als das... Jetzt lesen ›

Aktuelles Lehrkräfte

·7 Minute Lesedauer

Geschichte im Unterricht erleben – die Digitalisierung macht’s möglich

Schulstunden anschaulich gestalten, das möchten wohl alle Lehrkräfte. Je nach Fach stehen ihnen dafür unterschiedliche Methoden zur Verfügung.... Jetzt lesen ›

Lehrkräfte

·4 Minute Lesedauer

Lehrkräfte

Online-Fragestunde zum Datenschutz: Microsoft will aufklären und Vertrauen stärken

Neues Schuljahr – neue Funktionen: MNSpro Cloud jetzt mit vereintem Stundenplan und Klassenbuch

„Die Kollegen besser mitnehmen“ – Tipps aus der Schulpraxis für eine gelingende Digitalisierung

Schulleitung

Online-Fragestunde zum Datenschutz: Microsoft will aufklären und Vertrauen stärken

Neues Schuljahr – neue Funktionen: MNSpro Cloud jetzt mit vereintem Stundenplan und Klassenbuch

Warten auf die Tempobeschleunigung:
Schulträger und Schulen vor Geduldsprobe

Schulträger

Online-Fragestunde zum Datenschutz: Microsoft will aufklären und Vertrauen stärken

Neues Schuljahr – neue Funktionen: MNSpro Cloud jetzt mit vereintem Stundenplan und Klassenbuch

Warten auf die Tempobeschleunigung:
Schulträger und Schulen vor Geduldsprobe

Administration

Neues Schuljahr – neue Funktionen: MNSpro Cloud jetzt mit vereintem Stundenplan und Klassenbuch

Warten auf die Tempobeschleunigung:
Schulträger und Schulen vor Geduldsprobe

Bildungsmonitor 2022: Es läuft (nicht) mit der Digitalisierung der Schulen

Events

Großes Praxis-Programm: Willkommen bei AixConcept auf der didacta in Köln!

“Digitales Klassenbuch und Stundenplan-Integration in MNSpro Cloud“: Online-Seminar am 15. Juni 2022

Schul-IT zum Anfassen:
AixConcept live auf der Learntec

Digitalisierung

„Die Kollegen besser mitnehmen“ – Tipps aus der Schulpraxis für eine gelingende Digitalisierung

Bildungsmonitor 2022: Es läuft (nicht) mit der Digitalisierung der Schulen

Wenig Personal, mehr Geräte, viel Fortbildungsbedarf: Wie die Stadt Hürth die digitale Transformation dennoch anpackt

Ein Schulwechsel mit nahtlosem Übergang: Schulleiter Jan Elstrod über MNSpro im AixConcept-Interview

Wie die MNSpro Cloud die Geräteverwaltung erleichtert –
IT-Fachkraft und „Einzelkämpfer“ im AixConcept-Interview

Unnas Schulen sind fit für die Zukunft: Auf das Projekt „Unit21“ folgt die MNSpro Cloud

„Es ist ein großes Paket, was da zu schnüren ist!“ Maike Finnern im AixConcept-Gespräch

Prof. Fthenakis im AixConcept-Interview: „Die Pädagogik hierzulande hat systematisch die Kinder unterfordert“

Qualität vor Quantität: Eine Studie zeigt, wie Tablets im Unterricht die Lernbereitschaft steigern können

Die Lösung für alles? Eine Cloud für Schulen – einfach erklärt

„Ich denke nicht, dass es digitale Bildung gibt, wohl aber digital gestütztes Lernen“ – ein Interview mit Prof. Rolff

Geschichte im Unterricht erleben – die Digitalisierung macht’s möglich

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